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2024级硕士 徐智慧

2024级硕士

2026-09-06 作者:文字/徐智慧 审核:李昱霞 来源:机械工程学院

社会实践是打通校园理论与产业现场的重要桥梁。2026 年暑期,我进入经纬恒润科技股份有限公司天津工厂试验系统研发部,开展为期三个月的实习。经纬恒润作为国内汽车电子领域头部供应商,业务覆盖智能驾驶、智能网联、车身电子、新能源等方向,天津工厂承担着域控制器、电池管理系统、抬头显示等多类汽车电子产品的测试验证与系统研发任务。此次深入产业一线的经历,让我对机械专业的跨界应用、汽车电子行业现状以及 AI 与测试工程的融合路径产生了清晰深刻的思考。

一、实习初衷:走出校园舒适区,探索机械专业跨界路径

三个月实习中,我经历了从零基础入门到独立承担 AI 工具开发的完整成长路径。

实习初期,我系统学习 CAN 总线协议、报文仿真测试流程,熟悉电池管理系统负载箱结构与线束接口规范,掌握万用表、示波器等仪器操作。独立完成多个项目的报文仿真测试,覆盖不同电压工况下的信号量验证与故障状态判断。随后参与多套测试系统搭建,掌握 "上位机 — 板卡 — 继电器 — 负载箱 — 样件" 完整链路,协助完成接口正常 / 异常测试与休眠电流测量,并前往合作公司现场调试测试系统,解决电压输出异常问题,积累了现场排错经验。

实习第二周,我加入抬头显示标定项目,协助完成从台架搭建到精度验证的全流程。学习高精度激光跟踪仪与工业机械臂的操作,掌握机械臂坐标系与测量坐标系的匹配校准技术,参与完成镜面标定块、相机标定块的参数校准与相机眼位多点位标定,通过反复迭代使结果达到精度要求。项目中我主动与结构部门讨论标定方案,提出以挡风标定块为基准坐标系的优化建议,有效提升了标定效率。

实习中期,我将重心转向 AI 工具开发,针对团队痛点独立开发了多款效率工具。

核心项目为板卡管脚分配智能体。传统试验系统设计中,板卡管脚分配需工程师人工阅读功能引脚表、对照设计规范逐一分类,耗时且易出错。我基于大语言模型编程工具的智能体架构,将工程师分类经验转化为结构化规则,开发多类板卡的数字化技能模块,通过模型上下文协议实现模块间协同调用,最终搭建出可自动完成管脚分类、分配与导出的智能体,支持项目级独立运行与跨电脑部署,大幅提升了设计文档生成效率,并在部门 AI 进展分享会上获得团队认可。

此外,我开发了加工任务自动排期 Web 工具,支持任务拖拽调整、半小时级精细排期、外包任务智能推荐与甘特图可视化,已云端部署交付团队使用;还开发了模板格式检验、工况文件检验、功能引脚表提取校验等多款技能工具,覆盖测试文档处理高频场景。

实习后期,我独立承担功率电阻高温老化试验的方案设计与执行。从需求分析、物料选型、托盘组装到电流采集模块加装(分流器 + 电压采集卡)、85℃温箱环境调试全程主导,开发电流监测程序持续记录老化过程中的电流变化。方案校核中发现线束电流负载过高问题,及时调整方案重新连接,确保了试验安全可靠,完成了从 "写代码" 到 "做实验" 的能力闭环。

三、实习感悟与体会:正视差距,在工程实践中淬炼真本领

三个月的实习,从初入职场的懵懂到独立交付多个工具,一路所见所闻所做,让我感触良多。第一,理论必须扎根工程现场。书本上条理清晰的信号处理、自动控制理论,在真实测试系统中会遇到电磁兼容、线束压降、环境干扰等诸多工程因素,只有持续深入一线积累实战经验,才能将专业知识转化为核心竞争力。第二,AI 正在重塑传统测试工程。我开发的管脚分配智能体、自动排期工具,本质是将工程师经验结构化后通过 AI 实现自动化执行。这让我认识到,掌握编程与 AI 能力、理解工业场景痛点的复合型人才,在智能制造时代拥有广阔空间。第三,严谨务实是职业发展的基石。汽车电子对安全性要求极高,测试中一个信号量判断错误可能导致结论失效,线束负载校核疏忽可能引发安全事故。部门同事对技术细节的较真态度,让我树立了 "细节决定质量" 的职业准则。第四,主动沟通与持续学习是成长加速器。实习中遇到的协议理解、架构设计、方案出错等问题,都是通过主动请教与讨论解决的。职场中没有 "理所当然的会",只有 "主动问、持续学" 才能不断突破边界。

四、意见与建议

结合本次在经纬恒润的实习经历,对学校的实习实践与人才培养提出几点建议。

一是丰富企业实习的渠道与时长。本次实习为期三个月,覆盖了从入门到独立承担任务的完整周期,收获远超短期参观见习。建议学校与更多优质企业建立长期实习合作,鼓励学生在暑期开展 2-3 个月的深度实习,在真实项目中锻炼能力。

二是加强跨学科知识的融合培养。汽车电子测试岗位要求从业者同时具备机械、电子、软件、通信等多领域知识,而在校培养中各学科往往相对独立。建议增设跨学科的实践课程或项目,鼓励机械专业学生学习 Python 编程、CAN 总线、嵌入式系统等跨界知识,提升就业竞争力。

三是将 AI 工具应用纳入工程实践教学。本次实习中,AI 工具在测试文档处理、任务排期、管脚分配等场景的应用效果显著。建议学校在工程类课程中引入 AI 编程工具的教学,培养学生利用 AI 解决工程问题的思维与能力。

四是建立实习校友交流机制。建议依托就业指导中心,定期邀请已入职企业的学长学姐返校分享职场经验与行业动态,帮助在校学生更清晰地了解企业真实用人需求,减少就业迷茫。

五、对职业生涯与就业的感悟

此次实习彻底改变了我对机械专业就业路径的认知。实地进入汽车电子行业后,我看到智能驾驶、新能源、域控制器等新兴方向为机械学生提供了大量跨界机会 —— 测试系统开发、试验装备设计、可靠性验证、AI 工具开发等岗位,都需要既懂机械结构又懂电子软件的复合型人才。

机械工程的训练赋予我扎实的物理建模能力与系统思维,无损检测科研经历培养了我的算法开发与实验验证能力,实习则让我学会将这些能力迁移到汽车电子新场景。同时我也清晰看到自身短板:汽车电子知识体系尚不完善、嵌入式与电路设计能力有待加强、AI 工程化落地经验仍需积累。未来在校期间,我会针对性补齐弱项,保持 "机械 + 算法 + AI" 的复合优势。

道阻且长,行则将至。本次实习是我职业生涯的重要一课,完成了从科研思维到工程思维的初步转变,也验证了 "机械 + AI" 跨界发展的可行性。今后我将带着实习收获,勤学苦练,努力成长为符合智能制造时代需求的复合型工程人才。

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